金秋鹊华，研思论教。9月21日—9月22日，中国教育学会科学教育分会在山东省济南市召开“思维型科学探究实践成果交流会”。会议由中国教育学会科学教育分会、陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室和济南市教育局共同主办。

本次大会主题为“构建高质量思维型科学探究实践体系”。来自全国科学教育领域的专家学者、有关地方教育行政部门和教育科研机构代表、中小学校长和教师等1000余人参会。

济南市历下区燕山小学教育集团党委书记、总校长高红燕作为山东省唯一小学校长代表进行科技教育案例分享，充分展现集团科学教育实践成果，为区域小学科学教育发展提供可借鉴的育人样本。

高红燕结合学校三十余年深耕科技教育的办学历程，紧扣大会“思维型科学探究实践”主题，向全国与会代表介绍了济南市历下区燕山小学教育集团以航天文化为底色，在“科学大思政”视域下，深入开展航天思政教育的实践与思考。

分享中，高红燕从实施背景、目标设计、主要做法、取得成效、反思展望五大维度展开。学校坚持教研引领，教师全员参与课题研究；以国家课程为根基，以思维型探究为导向，自主研发全学段航天校本课程，邀请航天专家与校内教师协同授课，引导学生在真实问题中动手探究；以航天科技为小切口，撬动五育深度融合，赋能创新素养培育。通过少年军校、科技节、太空种植等载体，让学生在实践中发展思维、长知识、立品格。

高红燕强调，“科学精神最原始的脉动，来自孩子们一个个真实的发问。”学校持续守护学生的好奇心与探究欲，引导他们跳出标准答案、直面真实问题，以思维型探究驱动深度学习，在实践中锤炼科学思维、涵养探究品格。

未来，济南市历下区燕山小学教育集团将继续以航天精神为引领，做深课程、做优师资、做宽平台，让每个孩子在科学星空下舒展梦想羽翼，为培育既有科学理性又有家国情怀，既能自主创新又能协同攻关的时代新人贡献燕小智慧与力量。（通讯员 潘兴辰）