大众网记者 王文趱 聊城报道

9月21日，聊城市政府新闻办公室举行“弘扬教育家精神”第一场记者见面会。5名优秀教育工作者结合自身实际，讲述了各自的教育实践与心路感悟，生动诠释了胸怀理想、启智润心、笃行实干的教育家精神。

本次亮相的五位优秀教育工作者分别是聊城市教育和体育局总督学朱晨冉、临清市八岔路镇前杨坟小学冯其滢、聊城市特殊教育学校鹿爱龙、山东省临清工业学校刘春东、聊城市茌平区杜郎口高级中学张代英，他们涵盖基础教育、特殊教育、职业教育、县域高中教育及教育督导等多个领域。虽然他们岗位不同、赛道各异，却始终坚守育人本心，深耕聊城教育沃土，在各自领域精耕细作、默默奉献，书写了一段段温暖动人的育人篇章。在见面会上，五位优秀教育工作者共同分享他们扎根教育一线的育人故事与教育感悟。

聊城市教育和体育局总督学朱晨冉

朱晨冉坚持把教师队伍建设摆在优先位置，持续深化改革、完善培养体系、培树先进典型、落实惠师举措，努力让教师在聊城有地位、有奔头、有尊严，也让孩子们在家门口就能上好学校。他始终坚信，教师是教育发展的第一资源，一支高素质的教师队伍，就是聊城教育最坚实的底气。

朱晨冉表示，围绕建强教师队伍这一目标，聊城教体系统推进、精准发力，重点抓了三个方面：一是深化改革激活力。深化“县管校聘”改革，推动教师从“学校人”向“系统人”转变，让优质师资在县域内有序流动、合理配置；同步规范教师课时工作量管理，打破“干多干少一个样”的平均主义，让多劳者多得、优绩者优酬。二是双向赋能提素质。坚持“走出去、请进来”，组织骨干教师到教育发达地区跟岗研修，邀请名师名家来聊传经送宝，暑期集中培训学校党组织书记、校长和骨干教师，构建分层分类培养体系，让不同年龄段、不同岗位的教师都有成长路径。三是师德铸魂树标杆。把师德师风作为评价教师的第一标准，选树宣传教书育人身边榜样，举办弘扬教育家精神主题报告会，集中展播优秀教师事迹，让广大教师学有标杆、行有示范。

临清市八岔路镇前杨坟小学中小学高级教师冯其滢

自2005年参加工作以来，冯其滢二十余年如一日坚守在临清乡村教育一线，扎根八岔路镇前杨坟小学，深耕乡村基础教育与班主任工作。面对乡村学生学情特点，她勇于突破传统教学模式，创新课堂教学方法，将实物教具、动手实践、互动采访融入日常课堂，打破学科教学枯燥壁垒，让抽象知识变得直观易懂，让乡村课堂充满生机与活力。在日常教学中，她尊重每一位学生的个性差异，灵活优化课堂形式，用心呵护乡村孩子的求知热情，既是学生知识学习的引路人，也是乡村学子成长路上的守护者，用二十年匠心耕耘，守护乡村教育初心，助力乡村孩子逐光成长。

聊城市特殊教育学校党支部书记、校长鹿爱龙

鹿爱龙先后荣获全国优秀教育工作者、山东省优秀共产党员、齐鲁和谐使者等荣誉称号。他自任职以来，勇挑重担投身特教办学，着力破解学校发展难题，建成全学段贯通、能够为多类残疾学生提供支持保障的特殊教育办学体系。他一直认为，特殊教育不只是解决孩子“有学上”的问题，更重要的是帮这些残障孩子们拥有未来。他勇挑重担投身办学，着力破解发展难题，努力完善特殊教育体系，从最初的基础办学，到现在横向覆盖聋、盲、孤独症三类残障学生教育，纵向贯通学前、中小学、高中升学与职业教育全学段，实现了残障儿童从“有学上”到“上好学”的跨越式发展。

山东省临清工业学校党委书记刘春东

从教三十余载，刘春东扎根高中讲台13年、副校长岗位11年、校长岗位8年。2011年调入临清工业学校时，全校仅剩120多名学生——教师家长顾虑重重，孩子眼里没有光，那是他面对的第一道难题。十几年爬坡，和老师们一起，把一所濒临倒闭的学校建成了家门口的优质职教名校。一手抓德育秩序、抓课堂改革，创新构建“三段六环”活力课堂；一手抓产教融合、职普融通，把临清职教经验辐射到重庆、甘肃等地。一路爬坡过坎，让他对教育家精神有了最真切的理解：把孩子放在心上，把责任扛在肩上，县域职教一样能够干出名堂！他愿继续守好育人初心，深耕职教沃土，把教育家精神写进更多孩子的成长故事。

茌平区杜郎口高级中学校长张代英

张代英多年来潜心教研，主持省级课题，多篇论文刊发于省级以上刊物，著有《在课改中前行》。带领团队深耕课堂改革，斩获国家级教育成果二等奖、省级一等奖，个人先后荣获全国五一劳动奖章、山东省优秀教师、齐鲁名校长、水城英才等荣誉。她始终坚信，教育是点燃与唤醒。坚持围绕“让孩子们体验我能行”开展教育教学，以肯定与鼓励赋能学生，依托知识载体增强学生的体验感、成功感，助力乡村学子树立价值感与目标感，在成长路上找到自信、奔赴远方。坚守不等于固守，传承不等于照搬，创新不是推倒重来。守住“以人为本、关注生命”的教育初心，在新时代持续探索变革。往后，她会继续扎根乡村，做教育的耕耘者，做孩子们的校长妈妈，让教育的光芒，照亮更多乡村学子的成长之路。