近日，山东省实验中学德润校区顺利开展高中物理校庆展示课活动。山东省实验学校鹊华校区、济南七中的领导与老师到现场观摩指导。德润校区李敏和鹊华校区宫艺铖分别执教公开课。

李敏执教高一物理新授课《科学探究：力的合成》。她立足新课标，以生活化情境创设问题，巧妙引出合力、分力及等效替代的核心思想。课堂以学生探究为主线，通过分组实验，规范采集数据、绘制力的图示，在交流思辨中自主推证平行四边形定则。通过适时引导点拨，层层递进突破教学难点。整堂课注重手脑结合，融实验操作、逻辑推理、素养培育于一体，充分彰显物理学科探究特色。

宫艺铖执教高二新授课《洛伦兹力与现代科技》，本课以“如何精确控制带电粒子”为主线，从控制速度方向、筛选速度、分离质量、获得高能粒子四个维度，将显像管、速度选择器、质谱仪、回旋加速器等仪器有机串联，帮助学生构建系统的知识框架。辅以AI制作仿真实验，帮助学生突破理解障碍。

评课环节，两位授课教师分别对自己的课程设计进行了阐述和反思。

鹊华校区教师张成梅表示，两位青年教师基本功扎实，专业素养过硬，为大家呈现了两节高质量的示范课。其中，李敏执教的是一节典型的实验探究课。该课程立足学生实际学情，教学环节紧凑连贯，实验指导细致周全，摒弃流于形式的“伪探究”，落实“真验证”，回归物理学科求真求实的本质，引导学生动手实操、深度思考；宫艺铖带来的则为知识理论课，教学设计精巧，以一条核心主线串联起层层递进、环环相扣的问题链，带领学生逐步建构物理规律。

鹊华校区张颂勉励青年教师保持谦逊态度、虚心求教，立足课堂、脚踏实地，勇于突破、敢于创新，坚持常态化教学研究，积极探索，实现AI技术与物理教学的有机结合，以数字化赋能物理课堂提质增效。

最后，德润校区物理组学科主任刘玉珊作总结。她对本次展示的两节课给予充分肯定，认为课堂设计紧扣学科本质，探究活动扎实有效。她希望以本次教研活动为契机，建立德润校区与鹊华校区常态化教研互通机制，推动优质教学资源共建共享，持续深化跨校区学科联动。鼓励全体物理教师深耕课堂主阵地，积极探索智慧教学新路径，在互学互鉴中凝聚教研合力，共同推动学校物理学科教学高质量发展。

此次校庆课展示活动，为两校区教师搭建了交流共进的平台，老师们在观课评议中碰撞思维、凝聚共识。今后，两校区将持续深化联动教研，深耕物理课堂，积极拥抱数字化教学变革，聚力培育学生科学素养，携手共促学科高质量发展。（通讯员 俎敬敬）